Поздравляем Евгения Горохова с юбилеем!

21 марта 85-летний юбилей отметил Герой труда Донецкой Народной Республики, почётный Президент Донбасской национальной академии строительства и архитектуры, доктор технических наук, профессор Евгений Васильевич Горохов.

Деятельности этого выдающегося человека, умелого руководителя, талантливого зодчего, врождённого новатора и одарённого педагога выходит далеко за рамки академии, которая благодаря его подходу к кадрам и развитию научно-исследовательских направлений вышла на международный уровень признания.

Передовые идеи Евгения Горохова в области обеспечения надёжности и долговечности металлических конструкций зданий и сооружений оказались крайне важными для безопасности людей и значительно повлияли на развитие инфраструктуры строительства в регионе. Особенно актуальным это стало сегодня, когда необходимо в кратчайшие сроки восстановить разрушенные промышленные объекты и жилищный фонд Донецкой Народной Республики.

За годы своей плодотворной работы он получил заслуженное признание и в рамках деятельности академии, и на других научных и государственных постах. Среди них – ответственная должность Министра образования и науки ДНР, на которой он применил свой опыт новатора для реформирования отрасли.

Министерство образования и науки ДНР, учёные, педагоги, а также студенческое сообщество Республики поздравляют Евгения Васильевича с юбилеем и желают доброго здоровья, веры в завтрашний день и осуществления задуманного. Пусть каждая минута жизни будет наполнена радостью и простым человеческим счастьем!

 

Источник — Официальный сайт Минобрнауки ДНР




Руины — в дело. Как миллионы тонн обломков зданий Донбасса превратить в стройматериалы?

Колоссальный объем разрушений различных зданий и сооружений на территории Донбасса, накопленный за годы украинской агрессии и вооруженного конфликта, заставляет думать: что делать с руинами после того, как на эту землю придет мир?

Можно ли пустить в дело миллионы тонн обломков и мусора, употребив их как сырье для индустрии стройматериалов, и тем самым помочь Донбассу обрести цветущий и ухоженный вид?

На эти вопросы ищут ответы — и уже находят! — преподаватели и ученые Донбасской национальной академии строительства и архитектуры (ДОННАСА), расположенной в Макеевке, городе-спутнике Донецка. Враг еще недалеко стоит, снаряды то и дело рвутся на мирных улицах городов, а в академии уже разрабатывают проекты восстановления Донецкой Народной Республики, готовят кадры, которые будут их осуществлять.

Основа для этого есть: ранее академия была на Украине базовой организацией по вопросам научно-технической политики в области промышленного строительства. Аналогичный статус у академии и в Донецкой Народной Республике.

В эти дни вуз живет и работает наперекор опасностям. Продолжается учебный процесс. Да, коридоры академии пусты, но это — вынужденный шаг. Было бы сейчас преступно собирать сотни студентов в аудиториях, делая их крупной мишенью для ракет и снарядов украинских террористов.

После февраля 2022 года вузы ДНР перевели на дистанционный формат обучения.

«Этот процесс отшлифован до мелочей. Все виды занятий — лекции, лабораторные и практические работы — проводим строго по графику. Правда, из-за военных действий случаются перебои с электричеством, порой отключается Интернет, и график занятий ломается», — рассказывает ректор ДОННАСА доктор технических наук, профессор, заслуженный строитель ДНР Николай Михайлович Зайченко.

Технологию дистанционного обучения начали внедрять в академии задолго до 2022 года. Здесь появился свой научно-технический информационный центр, и скоро электронный формат занятий заметно потеснил бумажный.

Зайдя на сайт вуза, можно открыть с домашнего компьютера конспекты и методические пособия, послушать в записи лекции и практикумы. Ну, и, конечно, поучаствовать в занятиях онлайн.

Еще в академии издаются четыре отраслевых журнала с высоким индексом цитирования.

В 2023 году здесь была введена система электронного документооборота, вуз подключился к федеральным информационным системам.

В академии гордятся тем, что находятся в России и стали полноправным российским вузом. А ведь еще в 2014 году, вскоре после переворота в Киеве, когда русский Донбасс выступил против майданных властей, академия получила приказ о передислокации в Краматорск, на базу одного из вузов, что на западе от Донецка.

«Такая идея, по сути, была направлена на разрушение нашего региона и создание здесь зоны отчуждения. Наш коллектив в целом на это не пошел, в Краматорск переехали лишь до 50 из 400 преподавателей, и это никак не повлияло на работу академии», — отметил Николай Зайченко.

Не повлияло, но нервов попортило немало.

Краматорский «вуз-двойник» явно под нажимом киевских властей всячески усложнял жизнь своим коллегам в Макеевке. Студентам академии внушали, что их дипломы будут недействительными, что они «негосударственного образца». А преподавателей, ослушавшихся киевских окриков, стали лишать ученых званий.

«ДОННАСА еще до вхождения Донбасса в состав России стала активно интегрироваться в образовательную систему РФ.

В 2019 году были аккредитованы наши первые образовательные программы, в последующие годы был подтвержден высокий образовательный уровень академии, мы перешли на новые образовательные стандарты и нормативную документацию.

А в апреле 2023-го стали уже полноценными участниками образовательного процесса России», — говорит ректор.

Начиная с 2015 года, в вузе увеличивается количество образовательных программ. Появились такие, как «Реконструкция и реставрация архитектурного наследия» и «Дизайн». Была создана кафедра «Ландшафтная архитектура», действует профиль «Технология информационного моделирования в строительстве».

Сейчас поставлена задача развивать открытые в 2023 году новые направления «Информационные системы и технологии» и «Жилищно-коммунальное хозяйство».

Подготовка специалистов в академии неразрывно связана с их вовлечением в науку. Научно-исследовательский комплекс вуза — ровесник самой академии, а ей уже более полувека. В 2022 году в вузе появилось студенческое проектно-конструкторское бюро. В составе научно-исследовательской части вуза действуют 23 лаборатории.

Предметом гордости академии является полигон для испытания башенных конструкций и линий электропередачи, основанный в 1997 году. По большинству технических показателей он превышает аналогичные объекты в Азии, Америке, Европе и России. С 1997-го по 2013 годы здесь провели серию испытаний для различных стран мира.

Сейчас этот полигон — в вынужденном простое. И вся нагрузка на такие виды работ легла на испытательный полигон башенных сооружений ООО «ОРГРЭС», расположенный в подмосковном Хотьково. Он — единственный в стране, где можно провести статические и динамические испытания опор ЛЭП и линейной арматуры.

Даже при своей полной загрузке здесь скопилась немаленькая очередь на испытания. И Макеевка могла бы ее основательно разгрузить, когда ситуация позволит. Конечно, годы вынужденного простоя в период военных действий отразились на техническом состоянии объекта.

Прежде чем возобновить его работу, предстоит немало потрудиться, в том числе на законодательном поле. Но, как мне рассказали, объем действий для приведения полигона в работоспособное состояние не является критическим и может быть выполнен, причем при должных вложениях довольно быстро.

Нахождение полигона в составе вуза позволяет решать и научные задачи, ведь в ходе испытаний на нем различных конструкций выявляются нюансы, которые не регламентируются современными нормами проектирования. Возникают задачи научного плана. Практика и наука здесь слиты воедино.

Не случайно по результатам испытаний, проведенных на полигоне, состоялся целый ряд защит докторских и кандидатских диссертаций сотрудниками академии.

Кстати, полигон является лишь частью испытательного комплекса, включающего в себя также аэродинамическую трубу, климатическую камеру для изучения гололедных отложений, метеопосты оригинальной конструкции, залы с «силовым полом и прессовым оборудованием» и другие измерительные устройства.

Сейчас сама жизнь подсказывает, чем заняться академии в первую очередь. Прямой ущерб, который нанесли действия киевского режима с 2014 года ДНР, колоссален. Суммарная масса отходов от разрушенных строительных объектов исчисляется, по ряду оценок, миллионами тонн. Эти «монбланы» придется утилизировать, причем так, чтобы из минусов по возможности получить плюсы. Как это сделать лучше?

Здесь дончанам пригодился опыт их коллег из Белгородского государственного технологического университета им. В.Г.Шухова.

При этом вузе действует Международный научно-образовательный центр «Теория и практика восстановления разрушенных городов». У него хороший опыт сотрудничества с Сирией, Ираком, республиками Средней Азии по переработке фрагментов зданий и сооружений. Из них научились получать заполнители цементобетонных и асфальтобетонных смесей.

Почему бы не делать то же самое на Донбассе, не открыть при ДОННАСА представительство международного центра? Так и решили в итоге поступить, и теперь проблему утилизации обломков будут решать сообща.

«Мы включаемся в проект не с пустыми руками. У нас хороший научный задел в части разработки составов и технологии конструкционных и конструкционно-теплоизоляционных эффективных стройматериалов, в том числе с использованием техногенного сырья.

Нашими инновационными разработками являются бетоны, создаваемые на основе зол и шлаков ТЭС, отвальных металлургических шлаков.

Мы научились делать бесцементные бетоны на основе таких отходов, которые вполне пригодны для ямочного ремонта автодорог, производства кирпича и шлакоблоков. Уже скоро это и многое другое будет применено на практике для того, чтобы шрамы от войны затянулись в нашей республике как можно быстрее», — уверен Николай Зайченко.

Геннадий Белоцерковский
Фото предоставлено пресс-службой ДОННАСА

Источник — Поиск




Защитники нашего времени

День защитника Отечества приобрёл новый смысл с началом специальной военной операции. Среди тех, кто в первых рядах пошёл защищать свою землю, были студенты и представители научно-педагогического состава Донбасской национальной академии строительства и архитектуры. Этот материал о тех, кто сегодня вернулся к мирной профессии в ДОННАСА. Среди них ассистент кафедры «Физика и прикладная химия» Дмитрий Сергеевич Греднев, доцент кафедры «Железобетонные конструкции» Сергей Николаевич Машталер, доцент кафедры «Техносферная безопасность» Виталий Николаевич Радионенко.

ПОЧЕМУ ОНИ НЕ ГОВОРЯТ О ВОЙНЕ
Не то, что бы совсем. Но коротко и сжато, без особых подробностей.
– Теперь я понимаю, почему мой дед не любил распространяться о войне, говорил мало и скудно, в основномЗащитники нашего времени о том, что скрашивало тяжелую службу, — рассказывает ассистент кафедры «Физика и прикладная химия», зам. декана по воспитательной работе Дмитрий Сергеевич ГРЕДНЕВ. – Теперь точно так же я отвечаю на вопросы о войне, которые задаёт мой сын.
Родился Дмитрий Сергеевич 9 февраля 1992 года в Макеевке. Родовая ветвь Гредневых разрослась на Донбассе благодаря деду по линии отца Дмитрию Захаровичу. Он был родом из Курска, во время Великой Отечественной войны дошёл до самого Берлина. После того как его комиссовали в 1949 году, поехал на восстановление шахтёрского края. Здесь познакомился с бабушкой Дмитрия Греднева – Ольгой, которая была родом из Геническа Херсонской области. Не покладая рук трудились они над воссозданием былой промышленной мощи Донбасса, чтобы уже их дети смогли внести свой посильный вклад в развитие угольного края. Отец Дмитрия Греднева, Сергей Дмитриевич, 27 лет работал на шахте им. А. Засядько крепильщиком, зам.начальника участка. Мама, Наталья Афанасьевна, до данного времени трудится лаборантом на санитарно-эпидемиологической станции.
Увлекаясь со школы точными науками, Дмитрий Сергеевич после 9-го класса школы №94 поступил в лицей ДОННАСА (2007-2009 гг.). А после его окончания стал студентом ДонНУ физико-технического факультета по специальности «Радиофизика и электроника». Окончание вуза приходится на переломный 2014-й – год основания Донецкой Народной Республики. Это сложное время будущий ассистент трудится разнорабочим. В 2016 году приходит в Республиканский архитектурно-строительный лицей-интернат ДОННАСА учителем физики. С 2019-го работает ассистентом на кафедре «Физика и физическое материаловедение».
В феврале 2022 года Дмитрий Греднев становится участником специальной военной операции. Служил в 131-м мотострелковом полку взвода связи. Принимал участие в спецоперации на западном направлении Донецкой области. Вернулся в мирное русло в сентябре 2022 года, был комиссован по состоянию здоровья.
– Этот год моей жизни мне не забыть, – говорит он. – Война – это всегда смерть, и кто-то здоровается с ней за руку, а кто-то видит её очертания. Мне повезло.
Сегодня областью научного изучения Дмитрия Греднева является процесс кристаллизации различных веществ из растворов при низких и высоких температурах. Практическая область применения – использование тепловой энергии, которая выделяется при процессе взрывного роста кристаллов, например, для запуска двигателей машин на Дальнем севере. Своими наставниками считает профессора, доктора химических наук Валерия Дмитриевича Александрова (зав.кафедрой с начала её основания и до момента его смерти в 2020 г.) и нынешнего научного руководителя, профессора, доктора технических наук Владимира Владимировича Дрёмова.

В ОСНОВЕ – ЖЕЛЕЗОБЕТОН
Доцент кафедры «Железобетонные конструкции» Сергей Николаевич МАШТАЛЕР также был среди тех, кто ушёл защищать донецкую землю в 2022 году. Был мобилизован вместе с Дмитрием Гредневым и коллегами кафедры: Андреем Волковым, Евгением Дмитренко, Владимиром Кротюком, Андреем Недорезовым. Они составили почти пятую часть отдельного взвода 131-го стрелкового полка.
Защитники нашего времениРодился Сергей Николаевич 26 мая 1988 года в Горловке. Отец, Николай Викторович, 25 лет трудился проходчиком на шахте им. А. Гаевого. Мама, Елена Владимировна, работала осмотрщиком вагонов – производила диагностику и осмотр подвижного состава во время остановок. Старший брат Александр погиб на шахте. Родители Сергея Машталера и сегодня проживают в Никитовском районе Горловки, который до сих пор подвергается массовым обстрелам.
Желая развиваться в выбранном направлении, в 2005 году Сергей Николаевич поступил в Донбасскую национальную академию архитектуры и строительства, которую окончил с отличием в 2011-м. Дальше – очная аспирантура при кафедре железобетонных конструкций. В 2019-м защитил диссертацию на соискание учёной степени кандидата технических наук по специальности «Строительные конструкции, здания и сооружения». В 2022-м получил аттестат доцента.
– Круг моих научных интересов – изучение прочности и деформаций сталефибробетонных конструкций, – рассказывает Сергей Машталер. – На практике я занимаюсь диагностикой состояния строительных конструкций зданий и сооружений с их последующим усилением и реконструкцией, в том числе и после повреждений, полученных вследствие прямых попаданий снарядов, пожаров, возникших в результате ведения боевых действий. На сегодня это направление является востребованным и актуальным.
Вместе с коллегами он принимал участие в работах на различных объектах городов Донецкой Народной Республики. Например, в столице ДНР занимался реконструкцией Донецкого транспортно-экономического колледжа, в Мариуполе – проектами по восстановлению жилого фонда. Есть вопросы в Республике и по введению в эксплуатацию недостроенного жилья.
По словам Сергея Машталера, ему всё-таки больше нравится заниматься промышленными объектами. В зависимости от предназначения таких сооружений формируется перечень работ, который более уникален, чем в работе с жилыми домами. Например, чтобы восстановить полноценную работу градирни на Зуевской ТЭС – сооружения для охлаждения воды на электростанции – необходимо провести целый комплекс мероприятий по обследованию и реконструкции. Например, такие объекты, как дымовые трубы, производственные корпуса промышленных зданий всегда вызывают интерес, что позволяет применить более сложные инженерные решения. Но самое ценное в работе – это возможность постоянно развиваться и учиться, в том числе и у своих старших коллег по кафедре.
Сегодня, занимаясь любимым делом, нет-нет, да и вспомнится тот период, когда пришлось сменить мирную профессию на оружие в руках.
– С коллегами, бывает, вспоминаем те непростые времена, – говорит Сергей Машталер. – Каждый из тех, кто был со мной в строю, стал для меня больше, чем просто сослуживец. Слова «дружба» и «поддержка» приобретают особое, сакральное значение. За время службы побывали в Крыму, Новоазовске, Мелитополе, посёлках Старомлыновка и Урожайное Волновахского района. Честно говоря, считаю, что каждый человек должен стремиться созидать, строить и двигаться на пути к прогрессу, а всё плохое и деструктивное должно понемногу забываться, но пока этого не происходит. Наверное, потому что все прожитое – неотъемлемая часть нашей жизни.

СТОРОННИМ БЫТЬ НЕ ПОЛУЧИТСЯ
Так считает доцент кафедры «Техносферная безопасность» Виталий Николаевич РАДИОНЕНКО. И это применимо не только по отношению к конкретной ситуации – военной службе в зоне СВО. Это касается абсолютно всех сфер жизни.Защитники нашего времени
Родился Виталий Николаевич 29 мая 1981 года в поселке Могот Тындинского района Амурской области. Именно там, на Дальнем Востоке, на строительстве Байкало-Амурской магистрали и познакомились его родители – отец, который был родом с Украины, и мать – уроженка Киргизии. После переезда в Донецкую область Николай Владимирович трудился энергетиком на Докучаевском флюсо-доломитном комбинате. А мама, Людмила Александровна, работала в Донецкой областной библиотеке для детей имени С.М. Кирова. Младшая сестра Виталия Николаевича Марина сегодня проживает в Москве.
Семья в 1995-м переехала в Докучаевск, а через два года – в Донецк. После окончания школы, Виталий Радионенко поступил в Донецкий государственный университет экономики и торговли на факультет «Оборудование перерабатывающих и пищевых производств». Будучи студентом 5-го курса, уже работал по специальности – на пивоваренном заводе. После защиты дипломного проекта был ассистентом на кафедре «Холодильная и торговая техника». Занимался разработкой способов и методов увеличения холодильного хранения продукции растительного и животного происхождения совместно со специалистами Группы «НОРД» в Донецке и Одесской государственной академией холода. Именно в этот вуз Виталий Николаевич поступил в аспирантуру, а в 2011 году защитил кандидатскую диссертацию. После получения звания кандидата наук, работает старшим преподавателем. В 2014-м становится доцентом. Кроме преподавательской деятельности был помощником ректора по академической мобильности – занимался возможностью параллельного получения студентами ДНР диплома российского образца.
В 2017 году Виталия Радионенко пригласили в формирующуюся в Республике Академию гражданской защиты МЧС ДНР на должность заведующего кафедрой. С 2018 года он – доцент кафедры «Техносферная безопасность» ДОННАСА. У Виталия Радионенко есть семья – жена Юлия, которая преподаёт в Донецком национальном университете экономики и торговли имени Туган-Барановского, и двое детей – дочь Вероника (2012 г.р.) и сын Иван ( 2014 г.р.).
В феврале 2022 года Виталий Николаевич в числе первых отправился в зону СВО вместе со своими коллегами. Был начальником медицинской службы. Наряду со своими обязанностями, взвод выполнял и функцию обычных рядовых: налаживали контакт с местным населением, оборудовали блокпосты, рыли траншеи, обеспечивали проезд транспортных средств, освобождали территорию от тел убитых. Был комиссован в мае 2022-го по состоянию здоровья.
– Война в любом случае не сулит ничего хорошего, это разрушение, страдание, потери, – говорит он. – Я осознанно шёл защищать свою землю и понимал, что мне нужно принимать в этом участие, сторонним в этой ситуации быть не получится. Должен сказать, что во взводе подобрались очень хорошие ребята, было абсолютное понимание происходящего и никаких проблем с дисциплиной.
Сегодня на кафедре Виталий Радионеко занимается практической подготовкой студентов, а также их трудоустройством. Областью его научных исследований является изучение обращения твёрдых коммунальных отходов.
– У нас в регионе очень остро стоит вопрос обращения твёрдых коммунальных отходов, ведь все полигоны,Защитники нашего времени находящиеся в черте городов, переполнены, а мусороперерабатывающих заводов у нас нет, – рассказывает он. – Также я занимаюсь изучением проблем, связанных с ликвидируемыми предприятиями горной промышленности, которая также является острой темой на сегодняшний день.
По его словам, существует несколько перспективных направлений повторного использования подземного проcтранства угольных шахт, находящихся в консервации: хранилища и склады, добыча метана, геотермальные электростанции, создание промышленных музеев или туристических объектов, размещение продуктов термического обезвреживания твердых коммунальных отходов (ТКО). Но главное, что нужно делать – повышать культуру экологического воспитания в нашем обществе, не забывая о личной ответственности. Ведь сторонним быть не получится.
Всех защитников Отечества – и тех, кто вернулся, и кто ещё выполняет свой долг – поздравляем с праздником и выражаем в их адрес слова искренней благодарности и уважения. Тем, кто отдал свои жизни за родную землю, – низкий поклон и вечная память.

Наталия РЕУЦКАЯ, пресс-служба ДОННАСА

 

 

Источник — Вечерняя Макеевка сегодня




Повод продолжать

Повод продолжать

Наше будущее напрямую связано с развитием научно-образовательной сферы. В рубрикеПовод продолжать «Научный подход» мы будем рассказывать о том, как внедряется план Десятилетия науки и технологий в Донбасской национальной академии архитектуры и строительства, в частности: как идёт процесс вовлечения молодежи в исследовательскую деятельность, как работает Студенческое проектно-конструкторское бюро и как сегодняшние преподаватели ДОННАСА выбрали свой уникальный путь в науке, который стал делом их жизни, что каждый из них привнёс в свою область исследования.
Первый герой нашей рубрики – доктор химических наук, профессор кафедры «Техносферная безопасность» ФГБОУ ВО «ДОННАСА» Александр Иванович Сердюк. Он посвятил обучению специалистов академии более 30 лет, недавно отметив важную веху в своей жизни, –
75-летие. О призвании и студенчестве, БАМе и целине, а также о разработке физико-химических основ переработки вышедших из строя свинцово-кислотных и литий-ионных аккумуляторов (теме, которой он сегодня занимается) – в нашем материале.

НА ПУТИ СТАНОВЛЕНИЯ
Александр Иванович родился 10 января 1949 года в Славянске. В этом году семья его отца переехала из Харьковской области ещё до Великой Отечественной. Отец, Иван Карпович, трудился бухгалтером на швейной фабрике. Мама, Прасковья Лукьяновна, нашла призвание в больнице, где работала медсестрой. У Александра Ивановича есть младший брат Михаил, который связал свою жизнь с машиностроением.
В школе будущему профессору нравилась физика, математика и химия. Он всегда с удовольствием участвовал в олимпиадах по предметам естественно-научного цикла на всех уровнях – от школьных до республиканских. И всегда занимал призовые места. Школу окончил с серебряной медалью. В 1966 году поступил в Донецкий государственный университет на химический факультет. Сразу после получения диплома о высшем образовании была служба в армии. Военную закалку проходил в Грузинской ССР в военно-воздушных войсках. Считает, что такой момент, как служба в армии, обязательно должен быть в биографии каждого мужчины.

ОТ ХОЛОДИЛЬНИКОВ ДО ПЛАВАТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ
В процессе повышения своего профессионального уровня Александр Сердюк занимался интересными разработками.
Но сначала он поступил на Донецкое отделение института физико-органической химии и углехимии (1972-й), окончил аспирантуру по специальности «физическая химия». В июне 1976 года защитил кандидатскую диссертацию по теме «Разработка инициаторов полимеризации для ударопрочного полистирола».
– Простыми словами: работал над созданием термопластичных полимеров, которые активно применяются для производства бытовой химии, например, тех же холодильников, – поясняет Александр Иванович.
Далее кандидат химических наук попал по распределению в Донецкий национальный университет в проблемную лабораторию по разработке добавок для снижения гидродинамического сопротивления водных растворов в трубопроводах и тел, движущихся в воде.
– Практическая область применения этой работы заключалась в том, чтобы увеличить скорость движения водных растворов теплоносителей и хладоносителей в трубопроводах, а также различных надводных плавательных средств, – рассказывает он.
Занимался этими разработками вплоть до 1993 года сначала как старший и ведущий научный сотрудник, а после защиты докторской диссертации по специальности «Коллоидная химия» в качестве главного научного сотрудника. Защита прошла в 1990 году в Ленинграде.
С 1993 года Александр Иванович Сердюк работает в Донбасской национальной академии архитектуры и строительства. Он один из первых преподавателей только созданной кафедры «Экология и безопасность жизнедеятельности». В 1997 году получил звание профессора этой же кафедры. С 2002-го по 2016-й работает в должности профессора – заведующего кафедрой. С 2016-го трудится на кафедре «Техносферная безопасность», которая образовалась путём слияния кафедр «Охрана труда, безопасность жизнедеятельности и гражданская защита» и «Прикладная экология». Как эколог и химик, является членом трёх учёных советов ДОННАСА по защите докторских диссертаций по направлениям: строительство, архитектура, водоснабжение и водоотведение, теплогазоснабжение и вентиляция, а также экологическая безопасность.

СТУДЕНЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ
– Если коротко, то это – увлечённость, заинтересованность, занятие наукой, — улыбается профессор.
А кому же не приятно вспомнить эти годы? Ведь впечатления, результаты личностного роста, вовлечённость в социальную жизнь – всё происходило в иное время, когда, как говорится, и трава была зеленее.
– Будучи студентом и работая в ДонГУ, активно занимался наукой, ездил в стройотряды на освоение целины в Северный Казахстан и на строительство Байкало-Амурской магистрали, – рассказывает Александр Сердюк. – И хотя сейчас принято пересматривать прошлое, выискивать в нём ошибки, считаю, что эти проекты всесоюзного масштаба были продиктованы временем. Я попал на БАМ, когда уже закончился пик строительства, поездов там было мало. Но стратегическое значение этой железнодорожной магистрали как было, так и осталось, и сегодня по ней осуществляется достаточный объём перевозок.
Со степными землями Казахстана, по словам собеседника, не всё так просто. Конечно, это было большим подвигом советского народа. Но отсутствовала серьёзная подготовка, инфраструктура и, главное, не было разработано щадящего способа обработки почвы.
– После распашки степных земель произошла деградация почвы, так как гумусовый слой там был совсем небольшой, – говорит Александр Сердюк. – То есть сначала повысилась урожайность, и это было несомненным плюсом для экономики страны. А потом началась эрозия и урожайность почвы снизилась.
По его словам, грамотная технология сочетания отвальной и безотвальной вспашки земли и использование органических и минеральных удобрений – это сложная задача, которая, к сожалению, иногда отходит на второй план в погоне за высокой продуктивностью. Но именно она позволяет обновлять гумусовый слой почвы, что приводит к правильному биологическому циклу сель-скохозяйственных культур и стабильной урожайности.
– Как говорят, времена не выбирают, но мои студенческие годы пришлись на очень интересное время, я с удовольствием ездил со стройотрядами и занимался наукой, – говорит он. – Кстати, работали мы тогда с 9 утра до 9 вечера. Может, поэтому у меня вышло в те годы порядка шести научных публикаций, а это немало.
Своим наставником считает академика Академии наук УССР Кучеру Романа Владимировича, который делился научным опытом при выполнении и написании кандидатской диссертации. А член-корреспондент Академии наук, завкафедрой физической гидродинамики, основатель СКТБ «Турбулентность» Повх Иван Лукич был примером во времена работы в университете.

ТАК ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ С БАТАРЕЙКОЙ?
С отработанной, конечно. Кроме того, что правильно утилизировать, ведь её содержимое отравляет до 20 квадратных метров земли (а это место обитания двух деревьев), Александр Иванович… проводит над элементами питания эксперименты.
– Проблема, над которой я сегодня работаю, – разработка физико-химических основ переработки вышедших из строя свинцово-кислотных и литий-ионных аккумуляторов, – рассказывает профессор. – Простыми словами, нужно выделить химические элементы в чистом виде для их повторного использования.
По словам Александра Ивановича, сегодня существует два метода переработки: металлургический и электрохимический. Первый, который используют как заграницей, так и в нашей стране, требует наличия специальной печи, где переработка элементов питания происходит при высоких температурах. При втором, электрохимическом, это можно сделать при низких комнатных температурах в электролите, под действием постоянного электрического тока.
– Электрохимический метод и проще, и сложнее одновременно, – поясняет он. – Он дешевле, его можно проводить при невысоких температурах. Но нужен постоянный инженерный и экологический контроль, то есть требуется более высококвалифицированное обслуживание. С этим сегодня у нас большая проблема.
Говоря о профессиональных кадрах, Александр Иванович отмечает, что этот процесс – длительный и кропотливый. Под руководством Александра Сердюка восемь человек получили звание кандидатов наук. Пять — из Донецкого государственного университета. В настоящее время четверо из них уже не работают в связи с пенсионным возрастом, а один, Михальчук Владимир Михайлович, защитил докторскую диссертацию и является профессором — заведующим кафедрой физической химии ДонГУ, где занимаются разработкой новых полимерных материалов. Из трех кандидатов ДОННАСА на кафедре «Техносферная безопасность» в должности завкафедрой работает Башевая Татьяна Сергеевна, активно участвуя в процессе переработки свинцово-кислотных и литий-ионных аккумуляторов. Два других кандидата наук уехали в Испанию и США.

НЕ РАБОТОЙ ЕДИНОЙ
Кстати, семья у Александра Ивановича тоже научная. Жена, Нина Николаевна, защитила кандидатскую диссертацию, работала доцентом и завкафедрой в Донецком институте город-ского хозяйства. Две его дочери пошли по стопам родителей. Старшая, Ольга, до 2014-го трудилась доцентом кафедры в Донецком национальном университете экономики и торговли им. Туган-Барановского. Младшая, Анна, после защиты кандидатской диссертации в 2012 году работала младшим научным сотрудником в Институте физико-органической химии и углехимии им. Л. Линвиненко в Донецке. После победы в международном конкурсе продолжила работу сначала в Таллине, затем – в Германии.
У Александра Ивановича есть внучка Анастасия (дочь Анны), которая учится в первом классе.
… И вот однажды обнаруживается, что за любимым делом прошёл не один десяток лет. Что есть наработки и достижения, которые помогают выпускникам академии в сфере экологической и промышленной безопасности. Есть надежда, что, несмотря на непростую ситуацию, исследовательский потенциал нынешних студентов перерастёт в дальнейшую научную деятельность. А это уже повод для того, чтобы продолжать двигаться вперёд в выбранном однажды направлении.

 

Наталия РЕУЦКАЯ, пресс-служба ДОННАСА

 

Источник — Вечерняя Макеевка сегодня




СМИ о нас

В сюжете корреспондентов телеканала » Оплот» — о молодых исследователях, которые обучаются в инженерных классах ДОННАСА при Студенческом проектно-конструкторском бюро.

 

 

Источник — Телерадиокомпания «Оплот ТВ»




Кто спонсирует науку и сколько ученых уехало из России. Интервью с министром Фальковым

Министр Фальков назвал три главных достижения российской науки за 2023 год

Бизнес стал больше инвестировать в науку из-за геополитической ситуации и санкций. Многие технологии просто негде взять, поэтому приходится разрабатывать их в России. Об этом министр науки и высшего образования Валерий Фальков рассказал «Газете.Ru» в эксклюзивном интервью. Также министр объяснил, почему в стране помолодела наука, зачем нужны три вида магистратуры и каковы главные достижения российской науки в 2023 году.

— Валерий Николаевич, завершился 2023 год. Каким было финансирование российской науки в 2022-м и 2023 году, каким будет в 2024-м?

— В рамках государственной программы «Научно-технологическое развитие Российской Федерации» государство тратит в год на гражданскую науку и высшее образование около 1 трлн 200 млрд рублей. В 2022 году это было 1 трлн 135 миллиардов, в 2023-м году — 1 трлн 276 миллиардов, в 2024-м будет 1 трлн 380 миллиардов.

Это финансирование покрывает всю сферу исследований и высшее образование.

Внутри самой программы есть специализированный проект, который называется нацпроект «Наука и университеты». В 2023-м году на него было затрачено 143 миллиарда, в 2024-м будет 160 миллиардов.

Львиная доля всех этих расходов администрируется нашим Министерством науки и высшего образования. Это более 50%. Но кроме нас есть еще другие ведомства: Минпромторг, Минздрав, Минсельхоз, Курчатовский институт, Росатом, — вплоть до Министерства строительства, — они тоже имеют определенные расходы на науку, и помещены в эту программу.

— Расходы на фундаментальную науку в 2024-м году уменьшатся?

— Увеличатся. Если в этом году мы тратили на фундаментальные исследования 244 миллиарда, в 2024-м на нее выделен 261 миллиард рублей.

— Почему растут расходы на фундаментальную науку, ведь государство сделало ставку на прикладные исследования, от науки ждут конкретных продуктов?

— Фундаментальная наука — это наша сильная сторона. К сожалению, пока слабой стороной остается внедрение, переход от идеи к технологиям конкретным, продуктам или сервисам. И вот здесь сегодня основная сфера приложения наших усилий, поскольку действительно от нас ждут конкретных результатов в части, касающейся внедрения. Но без фундаментальной науки не будет и прикладной.

— Каков процент финансирования российской науки бизнесом? Удается ли привлечь коммерческие структуры к этом процессу?

— Ситуация сейчас начинает меняться. Наши университеты, институты чувствуют колоссальный интерес к научным разработкам со стороны бизнеса. Это во многом связано с геополитическими вызовами, санкциями. Многие технологии просто невозможно нигде взять, надо разработать их внутри страны. Поэтому сегодня, конечно, прекрасная возможность для наших университетов выйти на совершенно другой уровень развития.

Фундаментальные исследования, как и прежде, финансирует государство. Общий вклад денег бизнесом остается пока на уровне 30-35%. Государство дает 65-70%. Это, конечно, отличает Россию от других технологически развитых стран, где бизнес вносит гораздо больший вклад в финансирование науки.

Но, скорее всего, в 2024 — 2025 годах будет прирост инвестиций в науку со стороны бизнеса. Мы это уже ощущаем. Например, вузы-участники федерального проекта «Передовые инженерные школы». Объем федерального финансирования этих школ, вошедших в программу по итогам декабрьского отбора, составит 4,290 млрд рублей. И, при сопоставлении бюджетных денег с привлеченными инвестициями от индустриальных партнеров, получается, что на каждый рубль из федерального бюджета вновь созданные передовые инженерные школы в 2024 году привлекут более 1,72 руб. внебюджетных инвестиций.

— Это существенное достижение. Теперь будете добиваться такого же результата в целом по системе?

— Да, это наша цель. Мы чувствуем подвижку в государственной программе по развитию вузов «Приоритет 2030», где тоже количество софинансирования проектов увеличивается. В некоторых направлениях даже есть опережающий спрос. Но, как вы понимаете, бизнес готов платить за относительно зрелые разработки, потому что ему надо очень оперативно это внедрять, с тем чтобы либо компенсировать недостающие элементы сложных технических систем, либо усовершенствовать действующие технологии. Над этим и работаем сейчас.

За девять месяцев 2023 года участники программы «Приоритет-2030» показали значительный рост привлечения внебюджетных средств. Так, более 1 млрд руб. привлекли 11 университетов.

Например, первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова за 2023 год уже привлек инвестиции в размере более 2 млрд руб., что составляет более 4 руб. на каждый вложенный государством рубль. Казанский (приволжский) федеральный университет привлек на реализацию своей программы развития более 1,53 млрд руб. Это соответствует 1,6 руб. на 1 руб. государственных инвестиций. Санкт-Петербургский государственный морской технический университет добился софинансирования в размере 1,3 млрд рублей, что составило 2,8 внебюджетных руб. на 1 руб. из бюджета. И этот список можно продолжать.

— Как меняется портрет человека, который решил связать себя с научными исследованиями? Кто сейчас идет в науку?

— Российская наука молодеет. Статистически молодым ученым у нас считался человек до 39 лет. И мы видим, что по этой когорте у нас, начиная с 2010 года, идет существенный рост. За период с 2010 по 2022 год доля молодых ученых в возрасте до 39 лет увеличилась с 35,5% до 44,1%. При этом очень важно, что у нас наконец-то в 2022 году выросла численность молодых ученых и в возрасте до 30 лет. Все предыдущие годы когорта до 39 лет росла, а до 30 лет снижалась.

— То есть, выпускники вузов у нас неохотно шли в науку?

— Их количество уменьшалось. В 2022 году мы впервые переломили этот тренд. Кроме того, в прошлом году впервые увеличилась общая численность персонала, занятого исследованиями и разработками. По этому параметру мы сейчас находимся на шестом месте в мире.

— А кто занимает первые пять?

— На первом месте находится Китай, потом — Япония, далее следуют США, Южная Корея и Германия. В прошлом году мы впервые подросли больше чем на 7 168 человек в сравнении с 2021 годом. И сегодня общее число исследователей составляет 669 тысяч 870 человек.

— Это много или мало?

— Все познается в сравнении. С Южной Кореей и Германией у нас разница в десятки тысяч. Мы вполне можем с ними конкурировать и ставим себе такую задачу, безусловно.

— Что, с вашей точки зрения, помогло переломить тренд на снижение количества молодых ученых в России?

— Это системные меры государства. На протяжении нескольких лет последовательно шла популяризация научной деятельности. С другой стороны, были разработаны меры для привлечения молодежи в науку, мы создали много молодежных лабораторий.

Сильно «сыграла» в этом отношении программа, при которой ведущие ученые из-за рубежа и России приезжают в российские регионы, создают большие коллективы, руководят ими, и получат на это мегагрант — от 15 до 100 млн руб. в год. Программа реализуется с 2010 года. Раньше, когда 30 млн были примерно равны $1 млн, давалось 90 млн рублей на три года. А сейчас мы по поручению президента эту программу перезапустили, и продлили ее на пять лет.

— Сумма мегагранта выросла?

— Да и существенно. Теперь можно получать мегагрант на пять лет. Сумма гранта ежегодная — 100 млн, соответственно за пять лет — 500 млн. Там есть три линейки грантов: 500 млн, — это самые большие. Есть средние — по 50 млн в год на три года, и есть маленькие гранты для молодых ученых — по 15 млн в год.

В 2024 году будет очередной отбор. Новая документация уже готова.

— Уезжают ли молодые ученые из страны? Есть ли цифры, сколько уехало специалистов за 2022-2023 год?

— Уезжают и молодые, немолодые, и не только из России. Вопрос борьбы за таланты актуален для всех без исключения стран, поэтому в этом смысле всегда существует миграция. В том числе и из Японии, Южной Кореи, Германии, Китая. Россия в этом случае не исключение.

И тут очень важно отличать временную мобильность от переезда на другое постоянное место жительства.

— По разным оценкам специалистов РАН из России за последние пять лет уехало от 50 до 75 тысяч ученых. Это правильные цифры?

— Мы дважды заказывали специальное исследование, чтобы подтвердить или опровергнуть эти цифры в Высшей школе экономики, у Леонида Гохберга, директора Института статистических исследований. Эти цифры не подтверждаются.

Мы проанализировали сотни университетов и институтов. И второй год подряд ведем большую работу над тем, чтобы отделить зерна от плевел, четко понять, кто просто перемещается в другую лабораторию на время, а кто уезжает на постоянное место жительства в другую страну, не думая возвращаться.

Конечно, эта проблема существует. Российским специалистам предлагают более выгодные условия, в самых разных странах — как дружественных, так и недружественных. Но, все же, количество переездов не измеряется теми цифрами, которые приводят коллеги.

И тут надо еще понимать, что у нас мобильность же не только исходящая, но и входящая. К нам тоже приезжают коллеги из других стран, в том числе имеющие ученые звания.

— Откуда в основном приезжают?

— Из СНГ, из Юго-Восточной Азии, Индии.

— Кстати, а программа мегагрантов, которые возглавляют успешные зарубежные ученые, пострадала из-за геополитической обстановки?

— Для нас показательным был девятый конкурс мегагрантов, который прошел в минувшем году. И его результаты говорят о том, что иностранным коллегам интересно работать с нами в разных областях наук независимо ни от чего.

Так, на девятый конкурс мегагрантов поступило 293 заявки от ведущих ученых из 44 стран мира. Победителями стали ведущие ученые из 18 стран: 21 зарубежный ученый, четверо ученых из России, а также пять соотечественников, проживающих за рубежом. Помимо России, это Индия, Китай, Корея, Сербия, Греция, Франция, Германия, Соединенное Королевство, США и другие страны.

— Что вы думаете о существующей концепции магистратуры, будет ли она меняться?

— Да, мы хотим серьезно преобразовать магистратуру. Сегодня идет речь о нескольких ее видах. Первый вид — магистратура профессиональная, которую надо создавать с работодателем. По источникам финансирования такие магистерские программы должны софинансироваться одновременно государством и бизнесом. Задача такой магистратуры — углубленные профессиональные знания после того, как у тебя уже есть высшее образование.

Второй вид магистратуры — исследовательская. Здесь заказчиком должно быть государство, человека должны готовить к профессии ученого.

Есть сегодня еще идея управленческой магистратуры. Туда можно будет принимать студентов после получения любой специальности. Если вы руководите крупным предприятием или возглавляете орган публичной власти, неважно химик, физик вы или биолог, — вам нужны управленческие навыки. Аналог — бизнес-школа Master of Business Administration (МВА) — это же не что иное, как управленческая магистратура.

— По поводу профессиональной магистратуры есть уже договоренности с коммерческими компаниями?

— Конечно. Например, Московский авиационный институт уже сегодня сотрудничает с Объединенной авиастроительной корпорацией. У нас Томский государственный университет активно взаимодействует с Центробанком по подготовке в финансово-экономической сфере. Они хорошо включились в этот процесс, потому что у нас при колоссальном количестве студентов финансово-экономического профиля, — их больше 600 тысяч в стране, — наблюдается дефицит кадров в этой отрасли. Нонсенс. Потому что много квази-образования, некачественного. Задача — максимально сблизить систему образования и рынок труда. Кстати говоря, мировой опыт свидетельствует, что в магистратуру лучше идти, имея уже практический опыт.

— Это как? После бакалавриата идти работать?

— Да, поступать в магистратуру не сразу после вуза. Сейчас студент после бакалавриата далеко не всегда идет в магистратуру за знаниями, часто он идет просто за дипломом. Потому что совокупность дипломов бакалавра и магистра делает завершенным цикл получения высшего образования. А нам нужно, чтобы магистратура выполняла другую роль. Она должна давать специализированные знания человеку именно в тот момент, когда он уже поработал и отдает себе отчет, чего ему не хватает. Год-два-три поработал, потом пришел в магистратуру и получил уже профессиональные углубленные знания.

— Правильно я понимаю, что магистратуры будут закрыты в слабых вузах, их в принципе будет меньше?

— По количеству мест, где она будет реализована, я думаю, да. Просто надо понимать, что сегодня она открыта практически во всех вузах. У нас есть данные о том, что при наличии 489 государственных вузов, 451 реализует программу магистратуры. Но ведь мы понимаем, что ряд университетов, где учат магистров, не имеют никаких к тому предпосылок.

— Теперь хочу спросить про аспирантуру. Удалось ли повысить процент защищенных диссертаций? Раньше это было всего 10% от всех аспирантов…

— В 2021 году начался большой новый эксперимент. Аспирантуру перестали рассматривать как третий уровень образования, когда ее окончание венчалось подготовкой диплома, и неважно, защитил ты диссертацию или нет. Сейчас мы вернулись к модели аспирантуры, где главным мерилом является подготовка диссертации.

Мы видим, что потихоньку стало расти количество защищенных диссертаций. По итогам 2022 года эффективность аспирантуры составила 12,9%. Это означает, что из общего количества аспирантов, а их больше 50 тысяч человек, после трех лет обучения защищаются примерно 13% на следующий год. Остальные могут защищаться на второй или третий год. Но есть установленный норматив, определяющий эффективность, — три года аспирантуры плюс год на защиту.

Поэтому я бы сказал, что процесс выздоровления пошел.

— Для чего люди идут в аспирантуру сейчас?

— Мотивы самые разные. Вообще в аспирантуру идут, по-хорошему, для того, чтобы заниматься исследовательской работой. Но она еще дает отсрочку от армии, не надо забывать и этот аспект. Для некоторых это просто повышение статуса.

— С вашей точки зрения, каково главное достижение российской науки в уходящем году?

— Мы очень гордимся тем, что ученые Института ядерной физики имени Будкера СО РАН сами разработали и изготовили для «Скифа» (Сибирский кольцевой источник фотонов — ускоритель) так называемый клистрон — мощный высокочастотный усилитель. Это часть установки класса мегасайенс. Он был единственным недостающим звеном в полном цикле производства линейных ускорителей электронов и позитронов высокой энергии в России. Раньше этот элемент изготавливали либо в Японии, либо в США, либо во Франции.

Второе — наш молодой ученый, представляющий МФТИ и «Сириус», Максим Никитин, опубликовал статью, где описал новый фундаментальный механизм хранения информации ДНК. Это серьезное достижение.

Третье — ученые Института биомедицинской химии имени Ореховича запатентовали изобретение на основе нанопроводного биосенсора. Это детектор рака. С его помощью можно в течение 10 минут узнать, протекает ли в организме пациента злокачественный процесс или нет.

Это далеко неполный перечень достижений и многие из них финансируются в рамках нашей программы «Приоритет-2030». Она позволяет честно конкурировать разным вузам друг с другом, а ученым постоянно «быть в седле». Поэтому движение в нужном направлении есть.

 

Источник — газета.ru




ДОННАСА: интеграция идет успешно

Для вузов новых регионов уходящий год ознаменовался активной интеграцией в российскуюДОННАСА: интеграция идет успешно образовательную систему. Разные формы повышения квалификации для преподавателей, участие студентов в обучении и стажировках в вузах-партнерах, помощь в материально-техническом оснащении – все направлено на усиление образовательного и научного потенциала нашего края. В то же время дистанционный формат, обусловленный реалиями времени, вносит свои коррективы в учебный процесс.
О том, как этот год прошел в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Донбасская национальная академия строительства и архитектуры», рассказал доктор технических наук, профессор, заслуженный строитель ДНР, ректор Николай Михайлович ЗАЙЧЕНКО.

Первый этап завершен
– Николай Михайлович, по словам Главы Минобрнауки России Валерия Фалькова, в 2023 году должен завершиться первый, основной этап интеграции вузов новых регионов. Насколько успешно прошел этот процесс в академии?
– Адаптация началась у нас гораздо раньше, уже в начале 2015 года, когда мы сделали первые шаги в этом направлении. Чтобы получить диплом о высшем образовании государственного образца, студенты стали проходить вторую государственную итоговую аттестацию в вузах Российской Федерации: Ростовском государственном строительном университете, Южно-Российском государственном политехническом университете (НПИ) имени М.И. Платова, Донском государственном техническом университете.
Мы были первопроходцами в этом плане, ведь никто из вузов ДНР такого еще не делал. В январе 2015-го совместные защиты дипломов прошли сначала для выпускников двух специальностей. А уже летом процесс стал полноценным, практически для всех выпускников магистратуры и бакалавриата. Понятно, что это добавило сложностей и для нас, и для вузов-партнеров. Поэтому следующим этапом для нас стала задача государственной аккредитации Рособр-надзором, чтобы наши выпускники могли получать дипломы государственного образца Российской Федерации уже в нашем вузе. Активная подготовка в этом направлении началась в 2017 году, в 2019-м были аккредитованы первые образовательные программы, а в 2021-м – полностью подтвержден высокий образовательный уровень академии. Так что уже до 2023 года мы полностью перешли на новые образовательные стандарты и нормативную документацию, выполнив все требования. В апреле этого года у вуза поменялся статус, учредитель и название, мы стали полноценными участниками образовательного процесса Российской Федерации. Это событие не стало для нас спонтанным, мы терпеливо ожидали его, прикладывая максимальные усилия со своей стороны.
Хочу также отметить, что за этот год мы получили существенную материально-техническую поддержку в оснащении наших кафедр и лабораторий необходимым оборудованием. А новый автобус, который был получен к 51-й годовщине академии, предоставил возможности для более активного участия наших студентов в образовательных и других культурных мероприятиях.
– Как можно оценить успешность приемной кампании этого года, которая впервые прошла по новым правилам?
– По итогам первой приемной кампании, которая прошла в новом формате, мы выполнили план контрольных цифр приема на 98,5%. Хотя и в ходе четырех предыдущих показатели были успешными. В этом году, правда, были некоторые опасения. Впервые мы работали по новым правилам, плюс непрекращающиеся обстрелы влияли на безопасную и полноценную работу. Хочу отметить, что даже в таких условиях коллектив очень добросовестно, слаженно и профессионально справился со своими обязанностями, уделяя максимум внимания каждому абитуриенту, оказывая особую поддержку участникам СВО и их детям при поступлении.
Что касается профориентационной работы, то мы взяли за принцип начинать новую приемную кампанию, как только закончилась работа предыдущей. Ведь чтобы получить результат, нужно работать в течение всего года, летом просто наступает активная фаза. Поэтому День открытых дверей, онлайн-марафоны на факультетах и кафедрах, выездные встречи проходят у нас на постоянной основе. Хочу отметить большую заслугу в этом студенческого актива и профкома. Несмотря на неспокойную обстановку, студактив проводил выездные мероприятия в городах и райцентрах Республики для абитуриентов – будущих высококлассных специалистов в инженерной сфере, архитектуре, экономике.

Студенты ДОННАСА востребованы на рынке труда
– Действительно, такие кадры крайне необходимы для восстановления промышленного потенциала нашего края, как и специалисты IT-сферы, которых с недавнего времени обучают в академии.
– Да, в специалистах информационных технологий остро нуждаются не только новые субъекты, но и вся Россия в целом. Это самое стремительно развивающееся направление, и чтобы отвечать требованиям времени и быть конкуренто-способными на рынке труда, нужна цифровая трансформация строительной отрасли. Понимая эту тенденцию, три года назад на кафедре специализированных информационных технологий и систем был открыт новый профиль подготовки «Технологии информационного моделирования в строительстве» (ТИМС). Это не только проектирование и документирование. Технологии информационного моделирования (BIM-технологии) можно использовать на всем протяжении жизненного цикла проектов зданий и объектов инфраструктуры. Выпускники с такими знаниями просто незаменимы и будут высоко востребованы на рынке труда.
Также в этом году была набрана группа по подготовке специалистов информационных систем и технологий в строительстве. Поскольку это направление открылось накануне новой приемной кампании, мы не успели получить регистрацию, и набор осуществлялся на контрактной основе. В этом году мы уже подали заявку на получение бюджетных мест.
– Насколько дистанционное обучение повлияло на активность студенческой жизни, проявление гражданской и патриотической позиции ребят?
– Да, дистанционный формат накладывает отпечаток на студенческую жизнь, ведь мы не можем в должной мере обеспечить проведение массовых мероприятий. В том числе и тех, которые являются нашей «фишкой»: студенческих маевок, проходивших ранее в Зуевке, и летних смен в лагере «Монолит» на побережье Азовского моря. В этом году мы впервые не проводили летний сезон в «Монолите», куда, кстати, ранее приглашали сотрудников всех звеньев образовательной сферы Донецкой Народной Республики.
Именно поэтому в этом году мы очень старались организовать для первокурсников День знаний в живом формате. Чтобы дать понимание, что такое чувство сплоченности, чувство локтя. Стоит сказать, что для значительной части наших студентов дистанционный формат не стал ограничением в плане креативности и активности. Ребята проявляют свои творческие способности на молодежных форумах, семинарах, других мероприятиях, принимают участие в научных конкурсах, развивают студенческие медиа, занимаются волонтер-ской и патриотической работой. Вот далеко не полный список достижений за последний месяц: победа в XXI Студенческом конкурсе «Межвузовский дебют», успешное участие в программе молодежного предпринимательства «Я в деле!», призовые места в конкурсе архитектурно-дизайнерских моделей «Тенсегрити-2023».
– Как бы вы коротко охарактеризовали взаимоотношения «студент-преподаватель»?
– Я бы назвал их конструктивно-деловыми, соответствующими нашему девизу: «Обучая, обучаемся». Это сложилось исторически. Когда Евгению Васильевичу Горохову, который 27 лет был ректором академии, задавали вопрос о приоритетах в вузе, он всегда на первый план ставил студентов. И в любых спорах всегда принимал сторону студенчества. Такой подход у нас и сохранился. Считаю, что сила нашей академии заключается в коллективе, опыте и связи поколений.

Научный потенциал: сохраняя, развивать
– Скажите, какие цели были намечены в научной деятельности ДОННАСА в этом году и насколько они воплотились в жизнь? И если говорить о долгосрочных перспективах, что предусматривается Программой развития на 2023-2033 гг.?
– У академии всегда был очень мощный потенциал. Он позволял выполнять большой объем научных исследований, которые реализовывались по разным направлениям. Основное, наиболее сильное из них, – научная деятельность по госбюджетной тематике. Второе по значимости – выполнение научно-технических проектов в рамках выполнения хоздоговоров с различными организациями. Мы всегда держали лидерство по этим направлениям в сравнении с другими вузами. Наша задача сегодня – сохранить свои позиции в данных видах научных исследований. В 2023 году по линии выполнения госбюджетной тематики было подано на рассмотрение девять проектов. Все они прошли экспертизу, получив достаточно существенную финансовую поддержку. Теперь нужно выполнить взятые обязательства, показав достойный результат с применением прорывных разработок и инновационных технологий. Ведь главная сверхзадача, которая возложена сегодня на научное сообщество, – добиться технологического суверенитета нашей страны. Кроме того, с момента интеграции ДОННАСА активно включилась в процесс получения различных грантов. Первой ласточкой стала кафедра прикладной и теоретической механики, которая уже отчиталась по выполненной работе.
Также, следуя плану Десятилетия науки и технологий, направленного на еще большее вовлечение молодежи в исследовательскую деятельность и популяризацию науки, год назад мы воссоздали студенческое проектно-конструкторское бюро. Оно было открыто еще в 1972 году и имело свою историю, но в определенный период прекратило свое существование. Вот уже в течение года СПКБ показывает очень хорошие результаты. В проекты и научные работы на объектах строительства были вовлечены не только студенты различных курсов, но и лицеисты Республиканского архитектурно-строительного лицея-интерната.
В планах на следующий год – создать на базе ДОННАСА две молодежно-научные лаборатории: по вопросам строительного материаловедения и разработке новых перспективных строительных материалов и изделий. Актуальность деятельности последней – снижение экологической нагрузки на регион и возможность получения технико-экономических выгод.
– За этот год значительно расширилось партнерское сотрудничество с вузами РФ. Какие возможности это дает на практике?
– Согласно Приказу Минобрнауки, за нами были закреплены Донской государственный технический университет, Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Казанский государственный архитектурно-строительный университет, Московский архитектурный институт. Но должен сказать, что у академии сложились хорошие отношения и с рядом других учебных заведений. Это расширяет наши возможности для реализации различных направлений образовательной и научной деятельности. Студенты могут проходить определенные периоды обучения в вузах-партнерах, получая навыки и компетенции в зависимости от специфики обучения. Кроме того, это обогащение в плане культурного развития ребят, расширение их кругозора и уровня интеллекта в целом. Для преподавателей – это перспективное взаимодействие в области создания образовательных программ, которые обогатятся и усилятся благодаря привнесению нового уникального опыта.
– Этой осенью вы стали депутатом Народного Совета ДНР I созыва. Что привело вас на эту стезю?
– Мне очень хотелось, чтобы у нас быстрее и более результативно проходили процессы изменений, которые смогли бы ускорить восстановление потенциала нашей Республики и ее дальнейшее стремительное развитие. Ведь у Донбасса есть все предпосылки для этого, включая трудоспособность и характер наших соотечественников. Свой опыт в научно-образовательной сфере я применяю в работе депутатского корпуса.
– И в завершение, традиционное пожелание в преддверии Нового года и Рождества Христова.
– В канун грядущих семейных праздников хочу пожелать своим коллегам и студентам, жителям Макеевки и всей Донецкой Народной Республики самого главного – мира. Это самое заветное наше желание. Чтобы мы смогли вернуться в нормальное, стабильное жизненное русло, не чувствуя угрозы, беспокойства и тревоги, – ведь мы теперь дома, под защитой своей большой страны.
Пусть у каждого в этом году наступят позитивные перемены во всех сферах деятельности, которые будут следствием усердной, плодотворной работы. Пусть новые свершения и достижения поставленных целей приносят процветание и благополучие. Желаю всем здоровья, радости и простого человеческого счастья!

 

Наталия РЕУЦКАЯ, пресс-служба ДОННАСА.

 

Источник — Вечерняя Макеевка сегодня




В газете «Макеевский рабочий» опубликована заметка об автобусе, подаренном Минобрнауки РФ ДонНАСА

«Макеевский рабочий» – это газета, от внимания которой не ускользнет ни одно значимое событие в Макеевке. Не стало исключением и то, что на свой  51-й день рождения Донбасская национальная академия строительства и архитектуры получила особый подарок – автобус от Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.




Далекий и близкий округ Ханты-Мансийский: в «Макеевском рабочем» вышел материал о взаимодействии ДонНАСА и ХМАО

Студенты и сотрудники Донбасской национальной академии строительства и архитектуры, которым в рамках сотрудничества довелось уже побывать в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, отмечают, что регион-шеф города Макеевки, далеко расположенный от нас географически, с каждым днем становится все ближе душевно, устанавливая крепкие дружеские связи с нашими людьми.

Делегаты академии, вернувшиеся из очередной поездки в Ханты-Мансийский автономный округ, пообщались с корреспондентом газеты «Макеевский рабочий» Инной Саламахиной, рассказав ей о значимости шефской помощи и настоящего братства между регионами.




Доброта, открытость, отзывчивость: активистка ДонНАСА стала героем публикации в газете «Макеевский рабочий»

Накануне Международного дня студентов и Дня Донбасской национальной академии строительства и архитектуры, которые отмечаются 17 ноября, корреспондент газеты «Макеевский рабочий» побеседовал со студенткой 4 курса ДонНАСА Еленой Потий, которая является руководителем студенческой волонтерской организации «Просто жить».

Предлагаем вам ознакомиться с интервью этой яркой активной творческой девушки, чья жизненная позиция вдохновляет многих творить добро.